战胜命运的孩子<br/>1,写出两部分的大意<br/>第3至6写了（ ）<br/>第7至8写了( )<br/>2,课文主要写了（ ）说明了（ ）.<br/>3,你是怎么理解 只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候

战胜命运的孩子
1,写出两部分的大意
第3至6写了（ ）
第7至8写了( )
2,课文主要写了（ ）说明了（ ）.
3,你是怎么理解 只要努力,当命运堵塞了一条道路的时候,他常常还不带来另一条道路.
4,你最欣赏文章的什么地方?有两个孩子,一个喜欢弹琴,想当音乐家；一个爱好绘画,想当美术家.不幸得很!想当音乐家的孩子,突然耳朵聋了；想当美术家的孩子,忽然眼睛瞎了.孩子们非常伤心,痛哭流涕,埋怨命运的不公平.
恰巧,有位老人打他们身边经过,听见了他们的怨恨.老人上前去,先对耳聋的孩子比划着说：“你耳朵虽然坏了,但眼睛还是明亮的,为什么不改学绘画呢?”接着,他又对眼睛瞎了的孩子说：“你的眼睛尽管坏了,但耳朵还是灵敏的,为什么不改学弹琴呢?”
孩子们听了,心里一亮,他们擦干了眼泪,开始新的追求.
说也奇怪,改学绘画的孩子,渐渐感到耳聋反而更好,因为,它可以避免一切干扰,使他的精力高度专注.改学弹琴的孩子,慢慢地也觉得失明反倒有利,因为,它能够免除许多无谓的烦恼,使听力更加集中.
后面还有很多、可以去查原文,后面写不下、不好意思